各地要通过“四查三比对”、“铁脚板摸排”等方式，摸清工作底数。严防学生“名在人不在”脱离学校教育与管理，导致其遭受侵害或走上违法犯罪道路。阅读全文

当前我国女性科技人员已达4000万，占科技工作者总人数比例超过45%；在国家重点研发计划项目中，女性项目负责人有6000余人。阅读全文

从4月底至6月中旬，20所高校将陆续举办国际文化节，开展文化体验、特色表演、青年论坛等活动，展示世界各地优秀文化，引导国际学生融入北京、中外学生交流互鉴。阅读全文

北京市科学技术奖的奖励对象主要是为科学技术进步、国际科技创新中心建设、首都经济社会发展作出突出贡献的科技人员和组织。阅读全文

通过深入开展“人工智能+”行动，智慧教育深入到教育领域的方方面面，深刻改变着“教”与“学”的方式。阅读全文

建造中国空间站，开展长期有人参与、大规模的空间科学实验和技术试验，能够极大地促进空间科学、空间技术和空间应用全面发展，辐射带动相关产业技术进步。阅读全文

将把考核评价结果如实反馈依托单位，并建议项目依托单位为获得延续资助的项目负责人提供良好的支持保障条件，对于执行情况差的项目负责人加强督促引导。阅读全文

20世纪以来，我国曾两次进行综合高中探索，当前仍在进行的少量探索主要是“综合高中班”的形式，规模和影响都不大。阅读全文

智能建造技术专业的课程设置能否与时俱进、学生要如何掌握不断更新的智能建造技术、该专业培养的人才能否满足市场需求？阅读全文

一堂好课的背后，是无数人的付出。阅读全文

到底什么是“101计划”？这项高等教育教学改革究竟要改什么？阅读全文

在发展新质生产力的浪潮之下，高校科技成果转化是打通产业链、创新链、人才链的强劲动力。阅读全文

要强化省市统筹，落实县级主体责任，指导“一县一案”“一校一案”完善控辍保学方案，确保工作要求落实落小落细，形成常态化抓好控辍保学工作的机制。阅读全文

此次活动是济南市教育局关工委在全市范围内开展的红色经典进校园系列活动的重要组成部分。阅读全文

近日，“百校千企万岗”2024年江苏省大学生就业帮扶行动在南京工业大学启动。阅读全文

用3年左右的时间，扎实开展数字人才育、引、留、用等专项行动，提升数字人才自主创新能力，激发数字人才创新创业活力。阅读全文

强化科学成果和数据等的在线免费访问，有助于建立一个真正开放的科研生态系统。阅读全文

未来拓展毕业生就业空间，仍需政府、高校、企业和毕业生通力合作。阅读全文

目前，我国数字经济正在引发涵盖个人和家庭、企业和产业、城市和乡村等各个领域、区域的全面变革，大力培育数字人才正成为数字经济发展的核心动能。阅读全文

一场将红色文化、传统文化与专业教学相结合，串联起学校“德育、智育、体育、美育、劳育”特色展示的户外思政课生动开讲。阅读全文