扎根中国大地办大学——加快建设中国特色世界一流大学综述
“扎根中国大地办大学”,充满文化自信,展现大国担当,道出了中国大学的使命追求,也指明了中国高等教育在世界格局中奋进一流的“中国坐标”。阅读全文
“扎根中国大地办大学”,充满文化自信,展现大国担当,道出了中国大学的使命追求,也指明了中国高等教育在世界格局中奋进一流的“中国坐标”。阅读全文
一边是大量科技成果在高校实验室“沉睡”,一边是中小微企业创新能力不足。阅读全文
劳动者是生产力中最活跃的因素,发展新质生产力呼唤新型劳动者。阅读全文
高校要牢记“扎根中国大地办大学”的殷切嘱托,全面贯彻党的教育方针,走出一条建设中国特色、世界一流大学的新路,为发展新质生产力、推进中国式现代化塑造新动能新优势。阅读全文
近代教育家陆费逵曾在《中华书局宣言书》中提出:“国立根本,在乎教育,教育根本,实在教科书。”阅读全文
在当前这个知识爆炸的时代,学生学习和求知方式日趋多元,高校经典教材如何才能跟上时代步伐、在传承中焕发历久弥新的魅力?阅读全文
重大科技成果发布模块设置四大板块,并发布19项从全国范围内300余项原创成果中遴选出来的重大科技成果,含金量十足。阅读全文
各地要通过“四查三比对”、“铁脚板摸排”等方式,摸清工作底数。严防学生“名在人不在”脱离学校教育与管理,导致其遭受侵害或走上违法犯罪道路。阅读全文
当前我国女性科技人员已达4000万,占科技工作者总人数比例超过45%;在国家重点研发计划项目中,女性项目负责人有6000余人。阅读全文
从4月底至6月中旬,20所高校将陆续举办国际文化节,开展文化体验、特色表演、青年论坛等活动,展示世界各地优秀文化,引导国际学生融入北京、中外学生交流互鉴。阅读全文
北京市科学技术奖的奖励对象主要是为科学技术进步、国际科技创新中心建设、首都经济社会发展作出突出贡献的科技人员和组织。阅读全文
通过深入开展“人工智能+”行动,智慧教育深入到教育领域的方方面面,深刻改变着“教”与“学”的方式。阅读全文
建造中国空间站,开展长期有人参与、大规模的空间科学实验和技术试验,能够极大地促进空间科学、空间技术和空间应用全面发展,辐射带动相关产业技术进步。阅读全文
将把考核评价结果如实反馈依托单位,并建议项目依托单位为获得延续资助的项目负责人提供良好的支持保障条件,对于执行情况差的项目负责人加强督促引导。阅读全文
20世纪以来,我国曾两次进行综合高中探索,当前仍在进行的少量探索主要是“综合高中班”的形式,规模和影响都不大。阅读全文
智能建造技术专业的课程设置能否与时俱进、学生要如何掌握不断更新的智能建造技术、该专业培养的人才能否满足市场需求?阅读全文
一堂好课的背后,是无数人的付出。阅读全文
到底什么是“101计划”?这项高等教育教学改革究竟要改什么?阅读全文
在发展新质生产力的浪潮之下,高校科技成果转化是打通产业链、创新链、人才链的强劲动力。阅读全文
要强化省市统筹,落实县级主体责任,指导“一县一案”“一校一案”完善控辍保学方案,确保工作要求落实落小落细,形成常态化抓好控辍保学工作的机制。阅读全文